Las políticas públicas sobre la enseñanza de español como lengua extranjera y el turismo idiomático en los países hispanohablantes

Hernández Nieto, Rosana

Abstract:

En los últimos años, España (a nivel nacional y en algunos casos regional y local) ha comenzado a implementar políticas públicas sobre el español como lengua extranjera, en sentido estricto, y sobre el turismo idiomático de un modo más amplio. En los países de América Latina, por el contrario, solo se constatan experiencias muy puntuales, a pesar de contar con la ‘materia prima’ necesaria: la lengua española. Este estudio ofrece un panorama de la situación actual y trata de indagar sobre las razones por las que los países latinoamericanos no han actuado sobre estos sectores. La hipótesis principal es que cualquier otro país encontrará numerosas dificultades para hacer frente al papel de líder de España en la enseñanza de español para extranjeros. Sin embargo, no existen trabas para que países, regiones y ciudades de América Latina diseñen políticas que les permitan convertirse en destinos de turismo idiomático.

Área(s) temática(s):

• 2. Gobierno, Instituciones y Comportamiento Políticos

Año:

2016

Tipo de publicación:

Paper/Extenso Congresos GIGAPP

Número:

2016-088

Serie:

VII Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Politicas Públicas. GIGAPP 03-05 octubre 2016.

Dirección:

Madrid, España

Organización:

GIGAPP. Asociación Grupo de Investigacion en Gobierno, Administración y Políticas Públicas

Mes:

Octubre

Comentarios:

La presentación reúne los avances preliminares de la investigación desarrollada en el marco de una tesis doctoral.