Google Translate Widget by
Infofru
Author Site
Reviewresults
Sidebar
×
Buscar...
GIGAPP
Grupo de Investigación en Gobierno, Administración y Políticas Públicas
Usted está aquí:
Inicio
Congresos
Congreso 2016
Grupos Trabajo 2016
Publicaciones/Documentos
a-universidade-como-universidade-corporativa-global-o-caso-da-formacao-em-administracao
home
Nosotros
Misión y visión
Convenios
Únete y participa
Noticias
Comunidad
Consejo Académico
Nuestra comunidad
Equipo Humano
Entidades amigas
Grupos de Trabajo
Equipo Editorial
free joomla extensions
joomla template 3
Dr. José A.Hernández
Dr. César N.Cruz-Rubio
Dra. Cecilia Güemes
Dra. Palmira Chavero
D. Álvaro Ramírez-Alujas
Publicaciones
Catálogo
Working Papers
Revistas Amigas
publicaciones (lista tabla)
Congresos
Congreso 2016
Grupos Trabajo 2016
Fotos 2016
GIGAPP Edu
Videos
YOU MUST ENABLED JS
A universidade como universidade corporativa global? O caso da formação em Administração
Brigato, Angelo
Abstract:
Este artigo visa propor uma reflexão acerca da formação universitária, especialmente no caso da Administração. A tese central aqui é a de que a universidade tradicional vem se transformando numa espécie de universidade corporativa global. As evidências apontam para a depreciação do papel crítico da universidade, atribuindo-lhe um papel de agente de desenvolvimento econômico apoiado na teoria do capital humano e na ideologia do empreendedorismo. Neste contexto, destacam-se os cursos de Administração, cuja atuação tem se reduzido, em larga medida, à mera reprodução acrítica do ideário e do imaginário empresarial, apoiados pelas diretrizes curriculares nacionais, embora em conflito com a lei de diretrizes e bases da educação brasileira. Ao assimilar, de modo geral, seus pressupostos empresariais de eficiência e resultado financeiro, a universidade acaba por exercer a mesma função e papel da universidade corporativa, abrindo mão de sua autonomia e de sua liberdade acadêmica. Neste sentido, é importante destacar que as universidades brasileiras – especialmente as públicas – não têm assumido o protagonismo que talvez devessem assumir, permitindo que sua autonomia seja ameaçada ou suprimida, levando-as a agir a reboque de políticas governamentais elaboradas ao sabor de interesses partidários e político-eleitorais mobilizados em nome de uma ordem econômica mundial inexorável e incontornável, e descoladas – porque inexistentes – de um projeto de educação atrelado a um projeto de país democraticamente construído. Neste sentido, a própria concepção de projeto de país e/ou de nação precisa ser debatida de forma mais aprofundada.
Área(s) temática(s):
2. Gobierno, Instituciones y Comportamiento Políticos
Año:
2016
Tipo de publicación:
Paper/Extenso Congresos GIGAPP
Número:
2016-469
Serie:
VII Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Politicas Públicas. GIGAPP 03-05 octubre 2016.
Dirección:
Madrid, España
Organización:
GIGAPP. Asociación Grupo de Investigacion en Gobierno, Administración y Políticas Públicas
Mes:
Octubre
Comentarios:
Este artigo é decorrente de uma ampla agenda de investigação acerca da universidade, em continuidade, inclusive, a outros artigos apresentados nos últimos 3 gigapp's. Neste caso específico, trata-de de articular a discussão acerca da identidade institucional da universidade com a formação profissional do Administrador. No nosso modo de ver, há uma forte tensão entre elas. A princípio, terei financiamento para participação no evento.
2016-469.pdf
Hits: 12997
Back
Login
Recordarme
Crear una cuenta
¿Olvido su nombre de usuario?
¿Olvido su contraseña?
empty
YOU MUST ENABLED JS