Desarrollo de un instrumento de evaluación de los impactos económicos generados por una estrategia de aprendizaje, para una política de educación ambiental en la ciudad de Mérida, Yucatán” (enfoque a partir de la Teoría del Desarrollo Sustentable)

Manero Moreno, Enrique Alonso

Abstract:

El trabajo consiste en el establecimiento de los elementos para la evaluación de los impactos económicos generados por el proyecto de una estrategia de aprendizaje a realizarse en comunidades educativas la ciudad de Mérida, Yucatán; tendrá como base un análisis de beneficios y costos de la situación sin la nueva estrategia de aprendizaje (sin proyecto), y posteriormente un análisis con proyecto. Se esperan resultados orientados a contar con un elemento faltante en la Ley General de Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, para hacer que la educación funcione como instrumento de la política ambiental federal. En este trabajo se pretende, asimismo, utilizar la integración de los conocimientos jurídicos y su vinculación interdisciplinaria con otras áreas y campos de científicos, y que han sido descartados hasta ahora, por el llamado formalismo positivista

Área(s) temática(s):

• 3. Políticas Públicas

Año:

2014

Tipo de publicación:

Paper/Extenso Congresos GIGAPP

Número:

837

Serie:

V Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas

Dirección:

Sede INAP. Madrid, España

Organización:

GIGAPP- IUIOG

Mes:

29-Sept 01-Oct. 2014