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2014-G20. Talento, políticas universitarias y desarrollo económico

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Área(s) temática(s):
Estado:
En progreso
JRESEARCH_PROJECT_MEMBERS:
Juan Enrique Gutiérrez Chávez; Blanca Nicasio Varea; Marta Gabaldón; Javier Pinazo-Hernandis; Carmen Ventura Salóm; Cintia Poveda-Cervera; Alfredo Pérez-Paredes; Ricardo Paredes-Solorio; Angelo Brigato; Héctor Rodríguez-Ramírez; Mónica Guadalupe Chávez-Elorza
JRESEARCH_START_DATE:
2014-03-01
JRESEARCH_DEADLINE:
2016-03-01

Publicaciones/Documentos

  • Rodríguez-Ramírez, H. & Chávez Elorza, M. (2014). Perspectiva socioeconómica de los migrantes mexicanos altamente calificados en Estados Unidos, número 1114, En V Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas, Sede INAP. Madrid, España, GIGAPP- IUIOG. [Más] 
  • Brigato, A. (2014). La universidad Brasileña en el contexto de la expansión: la identidad, la autonomía y la gestión, número 1092, En V Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas, Sede INAP. Madrid, España, GIGAPP- IUIOG. [Más] 
  • Pérez-Paredes, A. & Paredes-Solorio, R. (2014). Instituto Nacional del Emprendedor en México, como propuesta de Política de Estado, número 1050, En V Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas, Sede INAP. Madrid, España, GIGAPP- IUIOG. [Más] 
  • Nicasio Varea, B., Chirivella-Martí, J. M., Pérez Gabaldón, M., Pinazo-Hernandis, J., Ventura Salóm, C., Poveda-Cervera, C. et al. (2014). Administración y Universidad: de la dialéctica a lo dialógico, número 946, En V Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas, Sede INAP. Madrid, España, GIGAPP- IUIOG. [Más] 
Descripción:

Desde los años sesenta del siglo pasado, pero con renovado auge desde los noventa, incontables investigaciones han explorado las contribuciones que conceptos como capital humano, capital social, conocimiento, innovación, talento o similares ligados al ser humano aportan a la productividad y al entorno que la favorece.

En ese marco, este panel aborda esos vínculos con ponencias teóricas y empíricas sobre el modo en que instituciones como las universidades, las comunidades de práctica y lo público (políticas, administraciones y gobierno) juegan un papel esencial para traducir el talento en desarrollo económico, desde los entornos más locales hasta los más globales.

 

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