Sidebar
×
Buscar...
GIGAPP
Grupo de Investigación en Gobierno, Administración y Políticas Públicas
Usted está aquí:
Inicio
Publicaciones/Documentos
diferenciacao-do-ensino-superior-e-capital-intelectual-a-oferta-e-a-procura-dos-graduados-em-portugal
home
Nosotros
Misión y visión
Convenios
Únete y participa
Noticias
Comunidad
Consejo Académico
Nuestra comunidad
Equipo Humano
Entidades amigas
Grupos de Trabajo
Equipo Editorial
free joomla extensions
joomla template 3
Dr. José A.Hernández
Dr. César N.Cruz-Rubio
Dra. Cecilia Güemes
Dra. Palmira Chavero
D. Álvaro Ramírez-Alujas
Publicaciones
Catálogo
Working Papers
Revistas Amigas
publicaciones (lista tabla)
Congresos
Congreso 2016
Grupos Trabajo 2016
Fotos 2016
GIGAPP Edu
Videos
YOU MUST ENABLED JS
Diferenciação do ensino superior e capital intelectual: a oferta e a procura dos graduados em Portugal
Abstract:
O ensino superior tem sido um objecto frequente de estudo nos últimos anos, dada sua relevância para a sociedade (Leite & Ramos, 2014). Em Portugal, a educação de nível superior apresenta-se actualmente dividida entre as universidades e os institutos politécnicos, presentes especialmente nas grandes urbes do país. A diferenciação entre as duas estruturas organizacionais produz um modelo binário (Urbano, 2011), que ocorre na vocação de cada instituição: enquanto que as universidades ensinam aos alunos “como fazer”, os politécnicos baseiam-se no “aprender fazendo” (Góis & Brás, 2013). Essas diferenças podem ser observadas, por exemplo, nos currículos e percursos formativos de ambas instituições, o que presume considerar que a oferta de cursos de nível superior oscila entre a concepção pedagógica das universidades e politécnicos, de um lado; e a procura oriunda do tecido produtivo (organizações governamentais, privadas e do terceiro setor), do outro. Essa relação comummente não se concretiza de forma harmónica, tendo consequências diretas na decisão dos alunos pela opção entre os mais variados cursos ofertados. Por sua vez, essas escolhas impactam diretamente na formação do capital intelectual do país, que gera consequências (benéficas ou não) para o desenvolvimento regional. Dessa maneira, o objectivo deste trabalho é analisar como o capital intelectual de Portugal foi moldado a partir da oferta e procura dos cursos de licenciatura das universidades e dos politécnicos. Para tal, usamos indicadores como a procura dos alunos e a taxa de emprego destes após sua diplomação. A metodologia desenhada é composta pela revisão bibliográfica e documental, e análise estatística dos dados estatísticos oficiais. O que se espera com esta investigação é averiguar das policy implications da configuração atual do ensino superior português para o capital intelectual local e, consequentemente, para o desenvolvimento regional do país.
Área(s) temática(s):
3. Políticas Públicas
Año:
2017
Tipo de publicación:
Paper/Extenso Congresos GIGAPP
Palabras clave:
Congreso GIGAPP
Número:
GIGAPP2017
Serie:
VIII Congreso Internacional en Gobierno, Administracion y Politicas Publicas
Dirección:
Madrid, España
Organización:
GIGAPP. Asociación GIGAPP
Mes:
Septiembre
Comentarios:
Propuesta aceptada Ponencia/Comunicacion 2017-51 Planificacion y territorio
Hits: 12344
Back
Login
Recordarme
Crear una cuenta
¿Olvido su nombre de usuario?
¿Olvido su contraseña?
empty
YOU MUST ENABLED JS