Medios tradicionales vs. medios digitales: impacto de la sociedad digital en los hábitos de consumo de jóvenes universitarios

Palabras clave: Medios tradicionales, medios digitales, sociedad digital, consumo de noticias

Resumen

El presente trabajo analiza los hábitos de consumo de noticias de jóvenes universitarios en las ciudades de Riobamba e Ibarra en Ecuador. Se pretende de esta manera describir cómo la presencia de plataformas digitales, redes sociales, y portales en internet han desplazado la recepción de información a través de medios tradicionales hacia la digitalización, utilizando dispositivos móviles y varias plataformas online por parte de los universitarios. Este trabajo se desarrollará en dos contextos geográficos y académicos distintos: la Universidad Nacional de Chimborazo, institución de administración pública en Riobamba, y la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra de administración privada. Se desea plantear un estudio comparativo entre estas dos ciudades tomando en cuenta la frecuencia de acceso a medios analógicos y digitales, el género de mayor recepción, tiempo de ocio y ocupación frente a la recepción de información, así como la percepción de imparcialidad y credibilidad de los medios de comunicación ante los jóvenes. De esta manera se espera contribuir con una posición crítica frente a los hábitos de consumo de información y noticias de los jóvenes universitarios de acuerdo a su situación de vida en relación a la carrera que estudian y al tiempo que le destinan a la utilización de plataformas digitales. En contraste con los medios tradicionales y analógicos de ambas localidades, para inferir el impacto que la sociedad digital ha generado en las maneras de informarse, de acuerdo a qué formatos y la importancia del tratamiento de la información que les dan a temáticas que pueden ser o no coyunturales frente al entretenimiento y ocio. Desde allí, abordar la importancia de plantear nuevas formas de tratamiento de información frente a las nuevas generaciones millennial, centennial y las que vendrán, pero con la impronta ética de construir cada vez un mejor periodismo que garantice procesos de comunicación democráticos e incluyentes..

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Biografía del autor/a

María Belén Ávalos Torres, Mtra., Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador

María Belén Ávalos Torres. Licenciada en Comunicación Social por la PUCE Sede Ibarra, Maestra en Comunicación y opinión pública por la FLACSO Sede Ecuador donde obtuvo beca completa de estudios y beca para la realización de su proyecto de investigación. Ha trabajado con pueblos, nacionalidades y organizaciones sociales, impulsando la creación y gestión de medios comunitarios en Imbabura y Chimborazo. Ha participado en ponencias nacionales e internacionales con capítulos de libro y artículos en revistas indexadas. Activista y miembro de movimientos sociales. Actualmente es docente investigadora de la carrera de Comunicación de la Universidad Nacional de Chimborazo.

Ana Magali Culqui Medina, Mtra., Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra, Ecuador

Ana Magali Culqui Medina. Máster en Comunicación e Industrias Creativas por la Universidad de Santiago de Compostela, Licenciada en Comunicación Social (PUCE-SI), docente en las áreas de Lenguaje y Comunicación, Teoría de la Imagen, Radio y Lenguaje Audiovisual. Periodista en medios de comunicación impresos. Coordinadora del área de Evaluación de la Escuela de Comunicación Social. Periodista en medios de comunicación y productora en programas radiales comunitarios. Laboratorista de radio y capacitadora de la Unidad de Servicios Empresariales en el área de Aptitud Verbal

Miriam Elizabeth Erazo Rodríguez, Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador

Miriam Elizabeth Erazo Rodríguez. Licenciada en Ciencias de la Educación en la Escuela Superior Politécnica del Ejercito. Máster en Ciencias de la Educación en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Directora del Proyecto de Investigación (ESPOCH-UNACH) “ilustración de leyendas riobambeñas como estrategia para el fortalecimiento de la identidad en la población infantil del cantón Riobamba. Coautora del libro COMUNICACIÓN POLÍTICA Y ÉTICA Capítulo: Ética, medios de comunicación y política. Actualmente es docente investigadora en la Universidad Nacional de Chimborazo

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EWP-GIGAPP-2020-166-182
Publicado
2020-07-13
Cómo citar
Ávalos Torres, M. B., Culqui Medina, A. M., & Erazo Rodríguez, M. E. (2020). Medios tradicionales vs. medios digitales: impacto de la sociedad digital en los hábitos de consumo de jóvenes universitarios. GIGAPP Estudios Working Papers, 7(166-182), 716-729. Recuperado a partir de https://gigapp.org/ewp/index.php/GIGAPP-EWP/article/view/218
Número
Vol. 7 Núm. 166-182 (2020): Estudios/Working Papers Nueva Serie. Especial Campañas electorales y debate público en la esfera virtual: Avances y desafíos de las herramientas digitales
Sección
Artículos/Articles

Derechos de autor 2020 María Belén Ávalos Torres, Mtra., Ana Magali Culqui Medina, Mtra., Miriam Elizabeth Erazo Rodríguez (Autor/a)

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