Nuevos Instrumentos en la Política de Financiamiento de la Educación Superior en México

Bravo Padilla, Itzcóatl Tonatiuh

Abstract:

Durante la última década, las políticas de financiamiento a la educación superior en México han sido rediseñadas para enfrentar los cuatro problemas básicos que históricamente ha enfrentado el subsector: Demanda creciente de matrícula y falta de cobertura; inequidad en la asignación de subsidios; carácter inercial de las asignaciones presupuestales e inestabilidad de fondos a las Instituciones de Educación Superior (IES). La articulación de planes, programas y políticas a través de fondos de financiamiento para atacar estos problemas se han caracterizado más por traslapes y descoordinación que por su integralidad y alineación. Ante esto, el presente artículo evalúa el proceso de instrumentación de las políticas de financiamiento de la educación superior en México integradas en cuatro categorías de fondos diseñadas durante el período 2006-2009: Fondos para elevar la calidad de las IES; fondos para atender los problemas estructurales; fondos para saneamiento financiero de las universidades más rezagadas, y fondos para la ampliación y diversificación de la oferta educativa.

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