La transformación de la Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) desde la participación de sus empleadas y empleados

Abstract:

Prácticas colaborativas, participación activa del conjunto del personal, fluidez organizativa, trabajo transversal en equipo tramado con la estructura orgánica y orientación a resultados concretos, son algunos de los principios rectores del enfoque organizativo que está desplegando en los dos últimos años la Dirección de la EAPC. En este sentido, se han puesto en marcha un conjunto de intervenciones innovadoras para la organización respecto al trabajo y funcionamiento organizativo, que durante este período de tiempo ha recogido ya importantes frutos: diseño de una estructura organizativa alineada de forma coherente con la estrategia corporativa, participación activa del personal de la Escuela en el proceso de concreción de la estrategia, puesta en marcha de equipos de trabajo transversales asociados al logro de objetivos concretos, formación de los equipos a partir de un enfoque humanista, impulso de programas de mentoría directiva, etc. La ponencia desarrolla cada una de las experiencias llevadas a cabo y las trama en un lienzo en donde se dibuja la estrategia de innovación y mejora llevada a cabo en su conjunto.

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