Revisiones entre pares: fomentado el aprendizaje y la apropiación en la conformación de políticas públicas

García-Femenía, Ana

Abstract:

¿Qué promueven los procesos de revisiones entre pares (Peer Review) en la elaboración de políticas públicas que podría resultar de interés a los gobiernos latinoamericanos y a los donantes que apoyan programas en políticas sociales? Esta es la pregunta sobre la que versa el presente paper. El objetivo del mismo es analizar las posibilidades de establecer un mecanismo de revisión entre pares entre gobiernos latinoamericanos en políticas sociales, particularmente en políticas de cohesión social. La investigación se centra en las fortalezas de las revisiones entre pares, entre gobiernos, frente a otros tipos más tradicionales de difusión de políticas. Señala las ventajas de estos mecanismos para la conformación de políticas públicas en un marco internacional, entre otras: aprendizaje, racionalidad, apropiación y participación. La principal conclusión del análisis comparado es la existencia de importantes retos e incentivos políticos en el origen de los mismos, así como la necesidad de una cierta institucionalidad y una comunidad de valores.

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