Los wicked problems de las políticas lingüísticas educativas en las comunidades autónomas, con especial referencia a aquellas con lenguas cooficiales
- Tasa Fuster, Vicenta; Bodoque Arribas, Anselm
- Abstract:
- España es un país con 17 comunidades y 2 ciudades autónomas. Seis de ellas tienen más de una lengua oficial, otras 5 tienen reconocidas políticamente o jurídicamente lenguas españolas distintas al castellano. Así mismo, la Constitución vigente establece que son las comunidades autónomas quienes regulan la cooficialidad y el reconocimiento de dichas lenguas; siendo, además, las comunidades autónomas las instituciones competentes para desarrollar las política educativas y las políticas lingüísticas sobre las lenguas autóctonas. Paralelamente, la expansión acelerada de la globalización hace necesario un buen conocimiento de lenguas de uso internacional, especialmente en los ámbitos económicos, científicos y de conocimiento avanzado. En consecuencia, las políticas lingüísticas educativas se han convertido en un wicked problem en las comunidades autónomas españolas y, de manera especial en aquellas con lenguas cooficiales o reconocidas, a la hora de implementar programas educativos plurilingües. Hay disenso sobre el modelo a elegir, sobre el peso de cada lengua en el currículum, sobre la lengua vehicular en cada caso, sobre la evaluación de las políticas y los mismos actores protagonistas. En esta comunicación expondremos las bases generales de los distintos modelos educativos y de las políticas lingüísticas educativas seguidas por cada comunidad autónoma para favorecer el multilingüismo y el buen conocimiento de las lenguas propias y de las lenguas extranjeras.
- Área(s) temática(s):
- Año:
- 2016
- Tipo de publicación:
- Paper/Extenso Congresos GIGAPP
- Número:
- 2016-374
- Serie:
- VII Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Politicas Públicas. GIGAPP 03-05 octubre 2016.
- Dirección:
- Madrid, España
- Organización:
- GIGAPP. Asociación Grupo de Investigacion en Gobierno, Administración y Políticas Públicas
- Mes:
- Octubre
- Comentarios:
- Es la continuación de un proyecto de investigación (Tesi Doctoral) y se encuentra inscrita en un proyecto de investigación CSO2013-43054-R, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España, sobre Estructura social, encuestas y elecciones
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