Aprendizajes y experiencias en presupuestos participativos
se hace camino al andar
Resumen
En este artículo abordamos tres presupuestos participativos de municipios argentinos (La Plata, Morón y Pinamar) describiendo en primer lugar el contexto y la metodología de implementación. El eje central es la reflexión sobre qué tipo de aprendizajes se construyen en los procesos participativos,colocando el énfasis en la mirada de los actores y sus experiencias, perspectiva más reciente en los estudios iniciados en el país respecto a esta política. Este interrogante requiere pensar a los actores como productores de la dinámica de la política pública, problematizando una visión consolidada en los estudios de participación ciudadana que toma como lineal las influencias de la ciudadanía en la política pública y que otorga menor importancia a la orientación inversa de la relación, los efectos de estas políticas en los actores que intervienen en ella.
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Derechos de autor 2018 María Laura Pagani
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