Potencialidad de los enfoques institucionalistas en el análisis de los procesos de formación en Administración Pública en Argentina

  • Sergio Agoff Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)
  • Gabriela Mansilla Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)

Resumen

El presente trabajo desarrolla los enfoques institucionalistas del Análisis Institucional francés y de las corrientes neoinstitucionalistas de matriz anglosajona, para el estudio de los procesos formativos en Administración Pública y el análisis de la constitución de tramas institucionales, en las que se articulan actores, intereses y conocimiento. En ese marco se utilizan dos conceptos provenientes de esas corrientes: el de analizadores institucionales, del primero y el de isomorfismo de las segundas, lo que permite una reconstrucción de esa trama institucional mostrando caras complementarias y contradictorias del proceso: la consideración de los analizadores institucionales hace visible el “estallido” de las particularidades; el recurso a los isomorfismos recorre el camino inverso, mostrando como las diferencias se uniforman.

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Biografía del autor/a

Sergio Agoff, Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)

Sergio Leandro Agoff es Licenciado en Psicología de la UBA y Magister Scientiarum en Administración Pública de la FCE-UBA. Trabaja desde hace 20 años en la Universidad Nacional de General Sarmiento en el área de Estadp, Gobierno y Administración Pública, donde ha coordinado la Licenciatura en Administración Pública y ha sido Secretario Académico del Instituto del Conurbano de esa misma universidad. Sus campos de trabajo en investigación y docencia refieren al análisis y diseño de organismos públicos, la gestión de empresas públicas y las problemáticas asociadas a la formación en Administración Pública en el sistema educativo, en particular en el nivel universitario

Gabriela Mansilla, Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)

Gabriela Mansilla es Licenciada en Ciencia Política (FSOC-UBA), Licenciada en Administración Pública (ICO-UNGS) y Doctora en Ciencia Política (EPyG-UNSAM). En la actualidad, se desempeña como Investigadora-Docente de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) en el área de Estado, Gobierno y Administración Pública del Instituto del Conurbano, en la línea de investigación de “Políticas Públicas” y “Gestión Pública”.

Publicado
2019-02-01
Cómo citar
Agoff, S., & Mansilla, G. (2019). Potencialidad de los enfoques institucionalistas en el análisis de los procesos de formación en Administración Pública en Argentina. GIGAPP Estudios Working Papers, 5(98-110), 422-441. Recuperado a partir de https://gigapp.org/ewp/index.php/GIGAPP-EWP/article/view/116